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| 巧用“0”解数学题 | |
| 引用本文： | 张家亮.巧用“0”解数学题[J].丽水学院学报,1995(2). |
| 作者姓名： | 张家亮 |
| 作者单位： | 丽水市教师进修学校 |
| 摘 要： | “0”是一个特殊的数。其意义十分丰富,用途很广。是解决教学问题常用的技巧之一,如能恰当利用它,往往能化难为易,化繁为简,显得简捷灵巧,别开生面。现举举数例说明: 1 添“0” 例1 证明函数f(x)=-x~3 1在(-∞, ∞)上是减涵数。 证明:设x_1 |
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