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杂志ISSN号
谈小学数学探索式教学的评价
作者姓名:
郑碧云
作者单位:
江西省新建县第一小学
摘 要:
<数学课程标准>对数学课程的评价作了全面论述,明确指出:"评价的目的是全面考查学生的学习情况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展."小学数学探索教学是实施新的数学课程的一种模式或方式,其评价应纳入新课程评价的范畴,但又须突出其自身的特点,概括起来就是一句话:三"多"两"突出".
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