示范性高中拔尖学生培养模式的创新与实践

示范性高中如何培养拔尖的学生是学校管理者必须要面对的重要课题。拔尖学生的培养直接关系到示范性高中的核心竞争力。拔尖学生培养是一个系统化工程,需要制订好拔尖学生三年的培养模式并进行创新与实践。文章主要对南宁市第三中学的拔尖学生培养模式进行分析,以期能够给予同类型的学校些许参考。