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| 怕的是那种鸦雀无声的“秩序”——谈如何上好低年级自然课 | |
| 引用本文： | 王友奎.怕的是那种鸦雀无声的“秩序”——谈如何上好低年级自然课[J].科学课,1994(6). |
| 作者姓名： | 王友奎 |
| 作者单位： | 山东沾化县教委教研室 |
| 摘 要： | 老师们都感到低年级自然课难教,教好全靠教师的教学艺术,而“教学的艺术不在于传授的本领,而在善于激励、唤醒、鼓舞”。“激励、唤醒、鼓舞”入学不久、年龄尚幼的低年级儿童,确是一件不容易的事。我的体会是: 1.要让学生喜欢 低年级儿童的特点是随意性比较强,他们不喜欢的事情,任凭你怎么要求,他们也不认真去做,而是根据自 |
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