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| 对教育目的和教育目标的思考 | |
| 引用本文： | 山子. 对教育目的和教育目标的思考[J]. 当代教育论坛, 2004, 0(8): 26-30 |
| 作者姓名： | 山子 |
| 作者单位： | 北京市教育科学研究院副研究员 |
| 摘 要： | 教育目的和教育目标是很容易相混淆的概念,在我们的教育学和很多教育著作中,对此也是不作区分的。其实,两者既有联系,也有很大的区别。教育目的的变化往往表现为教育理解方式的变革,而教育目标则具有可经验特征,表明教育可经验的一面。本文就两者的关系、标志和意义,作一粗浅分析,期望引起教育学界的思考。 |
| 关 键 词： | 教育目的 教育目标 标志 意义区别 制度障碍 |
Considerations on Educational Aims |
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| Shan Zi. Considerations on Educational Aims[J]. Forum on Contemporary Education, 2004, 0(8): 26-30 | |
| Authors: | Shan Zi |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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