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| 建构概念 感受简洁——《字母能表示什么》教学设计与随感 | |
| 作者姓名： | 潘建军 |
| 作者单位： | 江苏海门市实验小学 |
| 摘 要： | 【教学内容】苏教版数学四年级下册第106页的例题、第107页的想想做做。【教学目标】1.在现实情境中理解用字母表示数的意义,会用含有字母的式子表示简单的数量、数量关系式和计算公式,会根据字母所取的值口头求简单的含有字母的式子的值。2.使学生完整地经历用含有字母的式子表示简单的数量、数量关系式和计算公式的过程,渗透不完全归纳和代数思想,进一步体会数学的抽 |
| 关 键 词： | 字母表示 计算公式 数量关系式 数学 代数思想 式子 学生 建构 螃蟹 简洁 |
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