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引导学生自己释疑
引用本文:陆耀芳.引导学生自己释疑[J].陕西教育,2002(11):33-33.
作者姓名:陆耀芳
作者单位: 
摘    要:对待学生的质疑,只要是有思考价值的问题,无论是教师能回答的,还是不能回答的,都应积极引导学生自己释疑.我常根据学生问题的不同类型,从以下四方面引导学生释疑:

关 键 词:小学  语文教学  自主学习  教学方法
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