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杂志ISSN号
浅谈如何提高职业院校PLC课程的教学质量
作者姓名:
王传生
作者单位:
鹤壁煤业技师学院;
摘 要:
本文通过分析PLC的特点及其在各行各业中的应用,针对职业院校学生学习基础较差的特点,在PLC的教学中,总结出一套行之有效的激发学生学习兴趣,提高PLC教学质量的方法。
关 键 词:
PLC课程
改进创新
教学效果
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