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| 对当前教学中存在的几个问题的分析和思考 | |
| 引用本文： | 刘莉.对当前教学中存在的几个问题的分析和思考[J].小学青年教师,2005(7):12-14. |
| 作者姓名： | 刘莉 |
| 摘 要： | 数学课程改革进入到2005年．我们对一节课的设计和评价与2001、2002年的标准应有不同。前两年看课，我们看的是课有没有改革的意识，有没有创新，是否注意创设情境，是否运用了自主、合作、探究的学习方式等等．当年强调“改”和“新”。 |
| 关 键 词： | 课程改革 学习方式 教学情境 小学 数学教学 教学评价 评价标准 |
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