浅议公文写作的教学技巧 |
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引用本文: | 禹兰.浅议公文写作的教学技巧[J].九江师专学报,2005,24(2):113-115. |
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作者姓名: | 禹兰 |
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作者单位: | 广东省东莞理工学校高职教育班,广东东莞523000 |
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摘 要: | 教师如何突破公文写作教学的难点,本文结合教学实践得出以下结论:一是教师要了解学生实际,选择针对性的教学方法;二是加大学生的实践力度,提高他们的写作水平,为此要求他们到单位去实习,真实感受公文写作的应用情景;三是从多方面认识公文写作的重要性。
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关 键 词: | 公文写作 教学方法 针对性 |
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