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| 《科学探索者》中的模拟实验及例析 | |
| 引用本文： | 邵绍元.《科学探索者》中的模拟实验及例析[J].生物学教学,2008,33(6):52-53. |
| 作者姓名： | 邵绍元 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市实验中学,226500 |
| 摘 要： | 《科学探索者》是美国的研究性学习教材^1]，其中探索类活动共321个，涉及模拟实验共23个。模拟实验以学生为中心，启迪学生创造性思维，锻炼创造能力；培养自主探究，自我建构的认知能力，提高处理问题能力；在直觉感知的基础上，激发学习生命科学的兴趣；为学生提供良好的学习情境，引导学生有效地学习， |
| 关 键 词： | 《科学探索者》 模拟实验 研究性学习 创造能力 创造性思维 认知能力 生命科学 学习情境 |
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