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浅谈地理教学中“三板”艺术的运用
引用本文:王松义.浅谈地理教学中“三板”艺术的运用[J].河南教育,2005(2):34-34.
作者姓名:王松义
摘    要:近年来,地理“三板”(即板书、板图、板画)教学艺术以其直观、生动、形象、易行的特点和效果上的显著性而被越来越多的地理教师操作运用。笔者根据自己多年来对“三板”艺术的学习、运用,谈一些粗浅的看法。

关 键 词:三板  地理教学  地理教师  教学艺术  板书  板图  生动  直观
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