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| 韵句导入法应用浅谈 | |
| 引用本文： | 蔺华.韵句导入法应用浅谈[J].小学教学设计,2004(12). |
| 作者姓名： | 蔺华 |
| 摘 要： | 韵句导入法是指诗歌和歌谣导入新课的一种方法,其特点是诗歌和歌谣有韵脚,有意境,语言精练,节奏明快,充满童趣,富有动感,旋律优美,深受孩子们的喜爱。教学中我注意抓住chant的独特形式和风格,以chant促教促学,寓教于乐。例如教“问路指方向”内容时,我先让学生说:Left,right,right,Left,Marchallday.Marchallnight.Upanddown,Upanddown.Onwego,roundthetown.课前组织学生一起chant。人多声音洪亮,学生的注意力一下子就集中到英语课堂上来,它比老师说千遍Stop。Stop。Classbegin。Pleasebequiet。可强得多。韵句不但能吸引学生的注意力,… |
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