|
|||||
|
|
| 基于平行语料库的小学英语教师课堂用语核心问题解析 | |
| 引用本文： | 徐国辉.基于平行语料库的小学英语教师课堂用语核心问题解析[J].中小学外语教学,2011,34(8):1-7. |
| 作者姓名： | 徐国辉 |
| 作者单位： | 北京教育学院外语系 |
| 基金项目： | 本文是2011年度北京市社科计划“中小学英语课堂用语案例研究”研究成果之一.项目编号为：SM201150061003. |
| 摘 要： | 在建立小学英语教师课堂用语平行语料库的基础上，笔者对北京市市区小学英语骨干教师和郊区小学英语普通教师的课堂用语使用状况进行了对比研究，发现了影响有效教学的四类核心问题：（1）课堂用语不准确；（2）课堂用语使用不当；（3）课堂用语的人文性不强；（4）互动质量不高。针对以上问题，本文提出了相应的对策与建议。 |
| 关 键 词： | 平行语料库 课堂用语 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |