“三育人”视域下的高职创新创业教育改革--以深圳职业技术学院为例 |
| |
作者姓名: | 彭朝林 |
| |
作者单位: | 深圳职业技术学院经济学院,广东深圳,518055 |
| |
摘 要: | 通过研究深圳职业技术学院首创的“文化育人、复合育人、协同育人”的三育人高职教育理论,详细分析了该校通过三育人教育理念的实施,推动高职创新创业教育改革实践。深圳职业技术学院在文化育人方面,通过打造创新校园文化,建立文化创意基地,构建“三化”创新教育体系等进行创新创业教育;在复合育人方面,通过开设复合专业,整合复合课程与证书,培养复合能力来进行创新创业教育;在协同育人方面,通过协同创新战略,推出“政校行企四方联动,产学研用立体推进”从而实现复合型创新型高素质高技能人才的培养目标。
|
关 键 词: | 高职创新创业教育 深圳职业技术学院 “三育人” |
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|