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数学探究学习,让学生灵动智慧
引用本文:
晁林,薛俊生.数学探究学习,让学生灵动智慧[J].青少年日记,2010(5).
作者姓名:
晁林
薛俊生
作者单位:
安徽省六安市梅山路小学
摘 要:
上好每一堂课,上好一堂很好的探究性课,是我们每个教师追求的目标,更是学生学习数学知识的需要.苏霍姆林斯基说:"在人的心灵深处,都有一种根深蒂同的需要.这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者,而在儿童的精神世界中这种需要特别强烈."
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