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| 走出新课改认识与实践的困惑地带 | |
| 引用本文： | 区美芳.走出新课改认识与实践的困惑地带[J].语文教学与研究,2007(9):115-115. |
| 作者姓名： | 区美芳 |
| 摘 要： | 我省普通高中新课程实验开展以来，新的课堂教学方式呈现出“百花齐放”、“层出不穷”的态势。但与此同时，当中的一些现象和做法也使老师们产生了困惑。为了解答它，我进行着教学实践和反思．并利用课题研究的方式进行了探索。以下是我的一些思考和做法。第一段] |
| 关 键 词： | 教学实践 新课改 课堂教学方式 新课程实验 普通高中 百花齐放 课题研究 做法 |
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