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| 敏于点拨，扣读生悟——《赠汪伦》片断赏析 | |
| 引用本文： | 曹铭涛,潘献春.敏于点拨，扣读生悟——《赠汪伦》片断赏析[J].小学教学参考,2003(6):14-14. |
| 作者姓名： | 曹铭涛 潘献春 |
| 作者单位： | 浙江杭州市余杭区仓前镇小 |
| 摘 要： | 教例:人教版六年制小学语文第八册《赠汪伦》(生理解诗意后)师:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,这样深厚的友谊,我们怎样通过朗读表现出来呢?(生自由朗读体会)生A:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”师:这水深吗?大概只有150尺?(众笑)生B:(读略)师:嗯,水深约有500尺了!生B:(第二次读略)师:还不够深。请大家听老师读一读。(教师范读:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”)来,请大家再读一读。(生自由练读———指名读)生C:(读略,感情稍深)师:很好,水深确有千尺,但情深还不到千尺。生D:(读略,很有感情)师:刚才两位同学的朗读有什么不… |
| 关 键 词： | 《赠汪伦》 人教版 小学 语文 评析 自主学习 教学案例 |
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