“学习档案”在教学评价中的应用 |
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引用本文: | 彭琴仙.“学习档案”在教学评价中的应用[J].小学教学参考,2003(3):23-24. |
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作者姓名: | 彭琴仙 |
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作者单位: | 江苏溧阳市马垫小学 |
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摘 要: | 一、什么是“学习档案”?“学习档案”是展示学生在学习过程中所做的努力,取得进步的一些材料。它能有效监控学生在学习英语过程中知识、技能、态度等多方面的发展,为教师和家长提供观察学生学习成果和学习进步的窗口,同时也便于学生对自己的学习过程进行及时反思、总结,有利于培养其学习的独立性、主动性和自信心。二、“学习档案”的实施为更好地体现评价的全面性、多样性、主体性和发展性,我校教师经过一年多的实践、探索与调整,逐渐将“学习档案”完善为以下五个部分。1.自勉袋心理学研究表明,小学生虽然年龄小,但他们荣誉感…
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关 键 词: | “学习档案” 教学评价 小学 英语 创新能力 |
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