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| 课堂教学中不确定性的探究 | |
| 引用本文： | 许金德.课堂教学中不确定性的探究[J].语文教学与研究,2007(10):58-58. |
| 作者姓名： | 许金德 |
| 摘 要： | 我们评价一节课．尤其是公开课。通常有一条很重要的标准，即看其教案的设计是否有清晰完整的教学过程以及与整个教学过程相匹配的课件。我对这一标准不完全认同．因为在这一标准里．太多地突出了教师对课堂的驾驭控制作用。在提倡创新教育的今天，课堂教学虽具有可控制性．但其不确定性是绝不容忽视的。第一段] |
| 关 键 词： | 课堂教学 教学过程 控制作用 创新教育 可控制性 公开课 标准 课件 |
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