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| 以说促写——农村小学作文教学浅谈 | |
| 作者姓名： | 林爱友 |
| 作者单位： | 广西德保县巴头中心校 |
| 摘 要： | 作文教学难，农村作文教学尤其难。经过多年的教学实践，我摸索到了一些解决问题的办法。１．创设说普通话的情境。普通话是中华民族的共同语，是作文的建筑材料，所以首先要学会讲普通话。我的学生所处的是壮语地区，一生下来首先接触到的语言是壮语，在以后的日常生活中用来交流的语言也几乎都是壮语，直到上学才开始接触到普通话。由于普通话与壮语的语法不同，这就造成大部分农村的孩子在说话、作文时语句有不通顺的毛病。例如把“我家”说成是“家我”，“阿姨抱我”说成是“我抱阿姨”，“捡猪菜”说成是“捡菜猪”等等，此类笑话不胜… |
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