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| 人物头部外貌描写指导案例 | |
| 引用本文： | 杨心榕.人物头部外貌描写指导案例[J].小学教学参考,2003(5):22-23. |
| 作者姓名： | 杨心榕 |
| 作者单位： | 福建南安师范附小 |
| 摘 要： | 习作内容人物头部各部分的描写,包括脸型、头发、五官等。训练的目的要求了解人的头部的构成,并学会形象地描述每一部分的形状,养成灵活运用语言和积累语言的习惯,培养学生的观察能力、想象能力和创新思维。课前准备有关课件;课前布置学生搜集描述人物头部各部分的词语、句子或片断;镜子、活动脸谱、月牙形纸片。教学过程一、整体感知,体验探究1.激趣引入主题。巧用对联引发学生对人物头部各部分进行探讨的兴趣。如:眼珠子鼻孔子珠子还在孔子上;眉先生须后生后生更比先生强。2.你们喜欢照镜子吗?照镜子,说一说自己美在哪里。3.说一说,头部由… |
| 关 键 词： | 人物头部 外貌描写 观察能力 小学 语文 作文指导 教学设计 |
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