|
|||||
|
|
| 课外阅读指导探微 | |
| 引用本文： | 吴晓利.课外阅读指导探微[J].小学教学参考,2003(6):9-9. |
| 作者姓名： | 吴晓利 |
| 作者单位： | 广西南宁市石柱岭小学 |
| 摘 要： | 随着知识经济和信息时代的到来,课外阅读对提高小学生语文水平和获取生活知识经验所起的作用越来越大。如何有效地指导学生进行课外阅读?本文试作一些探讨。一、指导选择课外读物教师应指导学生正确选择课外读物,读好书、读健康的书、读有益的书。可以从以下三个方面进行指导。1.选择符合社会主流的课外读物。只要是进步的、健康的、有益身心的读物都可以让学生读。一般说来,在中低年级,以教师和家长的推荐为主,逐步培养学生自主选择的能力;在高年级,则以学生的自主选择为主,辅以教师和家长的推荐。教师和家长在推荐的过程中应采取民主的态… |
| 关 键 词： | 课外阅读 小学 阅读方法 语文 学习指导 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |