摘 要: | 在时代步入知识经济为主体、信息传媒全球网络化的今天,学校学习的主体位置在淡化,通过自学不断充实自己已成为广大学子和就职者的自觉行为。《文献检索》这门学科的内涵在迅速扩展。我们在学校就应培养学生树立情报意识和信息观念,从常规的以图书馆、文化馆为检索源开始,搞些讲座,提高学生通过各种渠道获取情报、信息、知识的能力。 一、开设《文献检索》讲座的必要性 目前我校在校生普遍缺乏文献检索知识。如笔者在借阅中发现有70%的新生借书不会查目录,不会填索书单。他们索取书刊的方式主要是:①靠认识的高年级同学的关系推荐哪一本书好,才到图书馆来借,但又不知道怎样借,只好请高年级同学代填索书单,才能借到一本书。②依靠图书馆外借工作人员在借阅中进行个别口头宣传及实践指导,使部分同学零碎的了解一些检索知识,初步
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