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在合作学习中感悟,在探究学习中提升——谈《英语写作小组合作学习的探究》
作者姓名:
郑小青
作者单位:
福建省龙岩四中
摘 要:
英语写作能促进学生思维能力的提高,如何发展中学生"写"的技能是中学教师进行教学研究的课题之一。本文对英语写作中的小组合作学习作了较为全面的论述。
关 键 词:
英语写作
小组合作
师生角色
良性发展
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