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杂志ISSN号
浅谈新课标下英语教学方式的转变
作者姓名:
雷娟
作者单位:
甘肃省永昌县农业中学
摘 要:
国家基础教育课程改革纲要指出:教师在教学过程中应与学生积极互动,共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调杏、探究,在实践中学习.促进学生在教师指导下,主动地、富有个性地学习。为此,新课程倡导教师在教学过程中应实现教学方式的转变。
关 键 词:
教学方式
新课标
基础教育课程改革
学生质疑
英语
教师指导
教学过程
培养能力
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