语文研究性学习的基本思路 |
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引用本文: | 杨卓.语文研究性学习的基本思路[J].内蒙古教育,2004(6):25-26. |
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作者姓名: | 杨卓 |
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作者单位: | 满洲里市五中 |
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摘 要: | 新颁布的初中语文教学大纲中指出,教学过程中“要提倡灵活多样的教学方式,尤其是启发式和讨论式,鼓励运用探究性学习方式”。研究性学习是指学生在教师指导下,选择问题进行研究,在研究中主动获取知识、应用知识、解决问题,从而培养创新精神和实践能力的一种新型的学习活动。因此,科学地运用研究性学习方式进行语文教学,成为初中教学的一个新课题。
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关 键 词: | 研究性学习 初中 语文教学 创新精神 问题情境 |
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