“四元化”班级管理模式的构建与实践

中共中央办公厅、国务院办公厅联合签发的《关于适应新形势、进一步加强中小学德育工作的意见》中强凋指出：“学校的教学、管理等各项工作要充分体现环境育人、管理育人、教书育人、服务育人的特点。”为贯彻这一精神，笔者大胆尝试，探索出“四元化”班级创新管理模式，并付诸实践，收到良好效果。