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| 把思维主动权交给学生 | |
| 引用本文： | 张从文.把思维主动权交给学生[J].数学教学通讯,1987(4). |
| 作者姓名： | 张从文 |
| 作者单位： | 河北固安一中 |
| 摘 要： | 多年来教学实践认识到,培养学生思维能力,要相信学生有能力,教师引导得当,不断地创立让学生自己动手动脑的条件和机会,学生就能把脑子开动起来,创出可喜成果。课堂教学不该只是传授知识,也不该只教给学生解一般题的思路。中心环节应该是,解决问题的思路是怎么想出来的,通过引导把思维主动权交给学生。近年来在课堂教学中,从概念教学、 |
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