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生活是识字教学的大课堂

作者姓名：	张丽英

作者单位：	逊克县实验小学

摘要：	"注·提"实验教材对小学一年级识字教学提出了"多认少写"的要求,其目的就是为了让学生尽快尽早尽可能多地认识汉字,迅速扫除读写障碍,以便及时进入阅读和写作.……
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