心理资本与创业能力关系的实证研究

通过了解在校大学生心理资本情况，探讨其与创业能力的相关性，为高校创业教育的理论与实践提供科学依据。采用心理资本量表和创业能力自评表对某所本科院校200名在校大学生进行调查，发现大学生心理资本与创业能力之间存在显著的正相关，心理资本对创业能力有很好的正向预测作用。因此在高校创业教育中，应注重提高大学生的心理资本，特别应注重奋发进取、包容宽恕、尊敬礼让、自信勇敢、乐观希望、感恩奉献、坚韧顽强和谦虚沉稳的优秀品质的培养，进而提高大学生的创业能力。