第一讲 建立教学常规的基本原则

教学常规,是学校教学工作的基本规章和教学各环节的基本要求。它是稳定教学秩序、提高教学效率,实现教学科学化的必备条件。科学的教学常规,体现了各科教学大纲精神和现代教学思想,集中了教学改革中的先进理论和成熟经验,有了科学的明确的常规要求,教学实践有所遵循,教师就能按要求较好地完成教学任务,进而,知“常”达变,在教学改革中发挥更大的创造性。建立和健全教学常规,是学校教学管理方面的一项重要建设。省教委在1985年就提出了制定中小学各门学科教学常规的任务。省教研室在调查研究的基础已经拟定了部分学科的教学常规,并开始试行推行。这项工作将于1988年内全部完成。为了使广大教师进一步了解教学常规的意义,制定原则和常规内容,更好地发挥教学常规的作用,我们特辟本专栏,希望有助于全省的教学工作,促进教学改革的进程。