怎样让幼儿在讨论中学习

后现代主义观照下的幼儿园科学教育,是一种自主建构和探究研讨式的学习。幼儿只有通过自主探究的学习,才能实现自己建构科学知识的过程;南只有通过同伴间平等的讨论、交流,才能达到消解“中心”,并丰富个人理解的目的。以下两篇文章是教师在教学中的经验体会,分别介绍了她们是怎样引导幼儿在讨论中学习和激发幼儿自主探究式学习的。