专家建议:让中小学生适当了解汉字背后的故事 |
| |
引用本文: | 张钦,艾福梅.专家建议:让中小学生适当了解汉字背后的故事[J].教育情报参考,2008(11). |
| |
作者姓名: | 张钦 艾福梅 |
| |
摘 要: | 宁夏大学人文学院副院长蔡永责说,目前,中小学生汉字学习侧重于学习生字的写法、读音和释义,这导致学生对汉字缺乏形象的认识,容易混淆形似字。他举例说,不少学生容易将“恭”字下半部分的三点写成四点。其实如果学生稍微了解一下“恭”字的衍生历程,这个难点就比较容易克服。
|
关 键 词: | 中小学生 汉字学习 专家建议 故事 人文学院 宁夏大学 副院长 形似字 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|