基于互动的初中英语学习

课程改革要达到的目标是教师和学生的共同成长。因此在英语教学过程中，要增强教师与学生的互动学习，以达到两者共同进步。互动使得学生在不仅得到了知识，获得进步，而且使得教师能够对学生更加了解，更好地因材施教。