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| 浅谈语文阅读教学中“对话”的意义 | |
| 引用本文： | 吴常顺.浅谈语文阅读教学中“对话”的意义[J].教育艺术,2009(8):77-78. |
| 作者姓名： | 吴常顺 |
| 作者单位： | 福建石狮鹏山工贸学校 |
| 摘 要： | 对话型语文教学,其出发点与归结点都落在一个"人"字上,是从人的身心发展的需要出发,又回归人的生命本体与生活世界本身的活动过程.因此,对话型的语文教学,为学生精神世界的健全丰富与自由充实,提供了极大的可能. |
| 关 键 词： | 语文阅读教学 “对话” 说话能力训练 学生分析 语文教学 “人”字 身心发展 活动过程 |
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