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| 谈对学生价值观的评价 | |
| 作者姓名： | 林淑琴 |
| 作者单位： | 甘肃省凉州区和平街小学，733000 |
| 摘 要： | 新课程把对学生的发展程度和水平。学习过程与方法，情感态度与价值观的有效评价作为课程改革的首要问题明确提出来，就是为了框正以前教育在这些方面的失误。那么，如何实现对学生价值观的评价，并在实施中有效促进学生的全面发展，促进学生精神的成长和改造呢? |
| 关 键 词： | 学生 价值观 新课程 课程改革 学习过程 情感态度 全面发展 水平 方法 失误 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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