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沿着教育“慢”行
引用本文:石晓健.沿着教育“慢”行[J].师道,2006(11):37-38.
作者姓名:石晓健
作者单位:江苏吴江市高级中学
摘    要:沿着教育“慢”行,这是一种快乐哲学。生命的承载,生活的再现,生灵的体悟,这都是教育。教育有时候需要有行走的感触、冲动。一张讲台,搭载着教师的运思、学生的思考,思维在激荡、飞扬。我们就这样开始了一天的行走……一路行来,细细品读。无论是楼台还是云烟,是感动还是感伤,这

关 键 词:教育  快乐哲学  讲台  教师  学生  思维
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