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| 《有感于有些数学公开课》中案例的再思考 | |
| 引用本文： | 马肃霜.《有感于有些数学公开课》中案例的再思考[J].教学与管理,2005(6). |
| 作者姓名： | 马肃霜 |
| 摘 要： | <教学与管理>2005年3期刊载的<有感于有些数学公开课>一文,通过剖析问题案例,对当前某些数学教学中存在的突出问题,从"等待、创新、评价、微笑"等方面作了深入细致的探讨,并提出了卓有成效的解决方法,读后受益匪浅.然而,如果换个角度看这些数学课堂中的问题案例,就会有新的发现. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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