|
|||||
|
|
| 高职英语教学融入行业元素的策略研究——以福建卫生职业技术学院护理专业为例 | |
| 引用本文： | 林速容.高职英语教学融入行业元素的策略研究——以福建卫生职业技术学院护理专业为例[J].兰州教育学院学报,2012(8):51-52. |
| 作者姓名： | 林速容 |
| 作者单位： | 福建卫生职业技术学院公共基础部 |
| 基金项目： | 2009-2010年中国职教学会教学工作委员会立项课题“高职护理专业中以就业为导向的基础英语与行业英语的有机整合”(课题编号:17-04)阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 本文探讨了高职英语教学融入医学元素的必要性及可行性。高职护理专业英语教学应以＂实用为主,够用为度＂为原则,在加强听、说、读、写技能训练的同时,在教学内容中融入医学元素,为学生职业的可续性发展提供基础。高职英语教学与行业知识接轨更符合用人单位的需求,也能很好地调动学生学习的积极性。 |
| 关 键 词： | 医学元素 高职英语教学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |