任务驱动法在中职前厅教学中的应用研究——以家庭客人的入住登记为例 |
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引用本文: | 程姗.任务驱动法在中职前厅教学中的应用研究——以家庭客人的入住登记为例[J].新课程学习(社会综合),2015(2):52-53. |
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作者姓名: | 程姗 |
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作者单位: | 福建师范大学旅游学院;福建省福州市旅游职业中专学校 |
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摘 要: | 一、说教材1.职业背景接待服务是星级饭店前厅服务的基本操作程序与技能中的重要组成部分,培养学生具备前厅接待服务的基本能力是本专业课程的核心部分。本节课的教学目的是使学生熟悉饭店前厅部接待服务的基本程序和方法,具有较熟练的接待服务等各项前厅服务技能,热爱并胜任饭店前厅服务工作。2.思路设计通过任务驱动法布置任务使学生学会思考;
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关 键 词: | 任务驱动法 接待服务 服务技能 服务工作 家庭类型 小组讨论 操作程序 操作课 应用研究 职业背景 |
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