让巧引妙练走进语文课堂 |
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引用本文: | 刘红梅.让巧引妙练走进语文课堂[J].辽宁教育行政学院学报,2005,22(4):109-110. |
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作者姓名: | 刘红梅 |
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作者单位: | 建平县职业教育中心,辽宁,建平,122400 |
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摘 要: | 作为职业中专的语文教师,我们应该根据学生的实际情况,充分发挥自己的主导作用,不断创新教学方法,巧引妙练,让艺术之光在课堂上闪现,照亮学生广阔的心灵原野,使学生进入学习意境,体验到当中的无限乐趣,获得情操的陶冶和精神的愉快,最终化被动听课为主动学习,从而使学生真正成为课堂的主人。
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关 键 词: | 语文课堂 引导方法 职业教育 抛砖引玉法 |
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