结合阅读教学进行写作训练

笔者在近几年的英语阅读与写作教学实践中，总结出了英语阅读与写作教学三段法，即通过对不同的阅读材料的语言知识、篇章结构、写作特点各有所侧重地进行“读”、“析”、“仿”训练的教学模式。１．“读”的过程“读”的过程是指教师引导学生通读全文，通过“读”疏通文中阅读疑难和语言障碍，同时引导学生了解课文中所运用的有关写作方法与技巧。对于文中的有关作者和文章的背景知识，某些学科、领域的专业术语，人名、地名和文化生活习俗等阅读疑难，进行及时疏导；对于一些新词、新语法现象，新句型等语言障碍，则指导学生运用上下文猜…