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农村教师专业发展存在的问题及对策研究
作者姓名:廖龙龙  文家凤  刘家安  王国强
作者单位:华中师范大学,信息技术系,湖北,武汉,430079;华中师范大学,信息技术系,湖北,武汉,430079;华中师范大学,信息技术系,湖北,武汉,430079;华中师范大学,信息技术系,湖北,武汉,430079
基金项目:华中师范大学“挑战杯”科研立项课题
摘    要:通过对全国九个省(市)的农村教师专业素质状况进行调查发现,农村教师学历层次偏低,教育思想观念比较落后,教育科研能力欠缺,教学方法和手段落后,制约了农村教育的发展。因此提高农村教师的专业素质势在必行。要通过培训提高教师学历层次,推进农村教育信息化建设,开展教育科研,健全教师评价体系,不断提高农村教师的信息化教学能力。

关 键 词:农村教师  专业素质  专业发展  信息技术
文章编号:1002-0845(2005)11-0095-03
收稿时间:2005-05-08
修稿时间:2005-05-08
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