基于现代学徒制的高职人才培养体系研究

职业学校对人才的培养本应当更侧重于技能操作方面,而从当前的实际教学情况来看,许多学校都将重点放在了理论知识的教学上,这主要是由于教师力量过于薄弱以及学校管理理念过于落后而造成的,许多教师本身实践经验就较为缺乏,因此在教学过程中自然难以起到实践指导的作用。另外,学校与企业之间的合作关系不够深入也是一个十分重要的影响因素。本文就对这一问题进行了详细的探讨与分析,并在此基础上介绍了学徒制这一方式在人才培养过程中所能够起到的作用。