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浅谈校本教研对高中生数学学习兴趣影响的研究
引用本文:曹钰.浅谈校本教研对高中生数学学习兴趣影响的研究[J].科学大众,2018(5).
作者姓名:曹钰
作者单位:辽宁省清原满族自治县高级中学
摘    要:随着新课程改革在广大高中的深入推进,校本教研已经成为我国高中教师的重要工作方式和研究内容,在推动教师提高教学质量,激发学生学习兴趣方面发挥着重要的作用。

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