“以学论教”背景下初中英语课堂听力教学中的问题及解决方法 |
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引用本文: | 顾怡.“以学论教”背景下初中英语课堂听力教学中的问题及解决方法[J].科学大众,2018(5). |
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作者姓名: | 顾怡 |
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作者单位: | 江苏省汾湖高新区实验初级中学 |
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摘 要: | 在应试教育的大环境下,初中许多老师更愿意把课堂时间花费在词汇、语法等方面。对听力教学缺乏重视,即使教材课本中存在着听力教学这一块,在课堂上所花费的时间也不会多。还有很多老师虽然响应《英语课程标准》的号召,逐渐有意识地增加听力训练和教学,但在教学中还存在着许多问题。本文分析了主要的问题,并思考和探索了切实有效的解决办法。
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