|
|||||
|
|
| 如何培养小学科学课堂教学积极心理品质 | |
| 引用本文： | 乔金石.如何培养小学科学课堂教学积极心理品质[J].科学大众,2018(3). |
| 作者姓名： | 乔金石 |
| 作者单位： | 连云港市墟沟小学教育集团; |
| 摘 要： | 小学生的心理健康问题越来越受关注,帮助小学生避免惰性的心理特质,对于未来的发展有着决定性作用。本文就小学科学课堂中培养学生避免惰性的心理特质做相关介绍。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |