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| 物理课堂教学评价体系的构建——“以学论教”下课堂教学评价研究 | |
| 作者姓名： | 徐旦 |
| 作者单位： | 江苏省汾湖高新区实验初级中学 |
| 摘 要： | 新课程倡导的"以学论教"的教学评价是以学生的"学"来评价教师的"教",强调以学生的课堂学习中的表现作为参照物,来评价课堂教学质量。物理课堂教学评价作为物理课程评价的重要组成部分,能够有指向性的激励教师改进教学策略,从而提高自身教学水平。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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