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构建趣味课堂,开展小学科学高效教学
引用本文:吴彩莲.构建趣味课堂,开展小学科学高效教学[J].科学大众,2018(7).
作者姓名:吴彩莲
作者单位:扬州大学教科院附属杨庙小学
摘    要:小学科学教学伴随新课改的推广,在教学理念与方法上发生了极大的改变,这促使小学科学教学实现高效课堂,在具体教学过程中,教师则需要注重趣味课堂的创设,本文简要分析了小学科学创建趣味课堂的重要性,并且阐述了具体的教学改进措施。

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